2010-04-18

雲門親子日

3月20日是雲門舞集舞蹈教室秋季班的最後一次親子日.

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小曈在生活律動1的表現可說是漸入佳境.  怎麼說呢?

從2008年初開始小曈參加親子課程以來,大部份的課程都是由我帶著她(或是她帶著我)一起在教室上課. 可是從律1開始,小朋友就要自已一個人上課了;小曈可不想按照這規定來走,她依然堅持爸爸要在教室裡陪她,否則她就會哭得像淚人兒,不願進教室玩了.

這下子可真傷腦筋了,小曈的個性用強迫是沒用的;一開始是我或小如坐在教室角落看著她上課,再用各種理由藉故離開教室.  再慢慢用鼓勵及誘導的方式(例如幫老師關門或是上課表現良好集點)使她願意自己走進教室.

現在回頭看這段磨合期,過程真的很辛苦,也多虧Apple老師的耐心及關心,還有上課時聚在大窗外許多媽媽的建議. 最重要的是,我和小如的堅持---希望小曈透過律動讓她的人生更豐富.

小曈和同學的合照
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現在,我覺得小曈在律2的上課情況是熱情參與,專心聽話,而且和同學的互動也在增加中. 小曈真的很棒

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2010-04-05

畫畫作品

小曈最近除了喜歡黏土外,也畫了不少圖畫作品.

第一張應該是過年前畫的,小曈舅舅因膝蓋開刀在家休養,所以小曈畫了一張戴口罩的舅舅
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下一張是一棵樹,有趣的是獅子磁鐵往下滑,變成獅子爬樹
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第三張的靈感起源來自於我和小曈在走回家的路上,看到月亮最初被大樓遮住;小曈領悟到月亮在大樓後面,而我們在大樓前面所以我們看不見月亮.可是如果是很矮的樓房,高高在上的月亮還是會露臉的
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小曈在第四張畫上花了很多的時間,這張題為Melody的糖果屋. Melody是姨丈取的小曈英文名.她一筆筆仔細描繪出店中的架子及架子上的糖果;屋頂上還有各式各樣的裝飾及她寫的英文字,非常精細且多采多姿
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第五張是小曈的第一張寫生畫,小如和她在淡水河邊面向觀音山的實景寫生
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